PRESENTACION
Este blogger fue creado el 11 de noviembre del 2015 en la universidad de la guajira / riohacha , con el fin de compartir con todas las personas que visitan este perfil , un tema muy interesante de caracter educativo (acoso escolar) . Donde daremos a conocer la importancia que tiene este caso en las instituciones edestaremosucativas , de como buscar estrategias para mejorar situaciones que afecten el compañerismo. Estaremos compartiendo videos de motivacion para estudiantes y docentes que busquen una interaccion agradable en un plantel educativo.
OBJETIVO: Fomentar la interaccion en los niños y niñas con fines educativos y culturales.
DURACION: 3 semanas
AUTORES: - Yesmith Mendoza Duran
- Sandy Marquez Mendoza
-Gineth Avila Fernandez
-Yulma Iguaran
DEDICADO: Estudiantes y Docentes
- Tipos de bullying: Además de señalar las características de un caso “común” de acoso escolar, describimos los diferentes tipos de bullying (verbal, racista sexual homofobo, cyber bullying…). También diferenciamos entre los casos de bullying que aparecen en la enseñanza primaria y la secundaria.
- Víctima: Explicamos los factores de riesgo que pueden hacer que un niño sufra acoso escolar y establecemos una diferenciación entre víctimas activas y pasivas.
- Acosador: Explicamos las características físicas, psicológicas y sociales que suelen reunir los acosador y exponemos una clasificación de los tipos de acosadores más frecuentes. También distinguimos entre acosadores ocasionales
y habituales y establecemos una diferenciación en el bullying dependiendo de si el acosador es niño o niña.
- Grupo del acosador o camarilla
- Testigos
- Causas del acoso escolar: Además de realizar una clasificación de las principales causas del acoso escolar, incluimos información sobre las características psicológicas y familiares de los menores agresores y explicamos la influencia de otros factores como el entorno escolar, la cultura de la violencia el papel de los medios de comunicacion.
- Factores que intervienen en el bullying: Analizamos los principales factores de riesgo que pueden favorecer la aparición de casos de acoso escolar. Además, incluimos artículos específicos explicando los principales factores grupales y organizaciones y sociales que intervienen en la aparición de este fenómeno.
- Consecuencias del bullying: En este apartado nos centramos en las consecuencias fisicas y psicológicas que el acoso escolar provoca sobre sus víctimas, tanto mientras lo están sufriendo como a largo plazo. También dedicamos varios artículos a tratar sobre las consecuencias que el bullying provoca en los agresores y en el entorno.
- Prevención del bullying: En esta sección dedicamos una serie de artículos a tratar sobre la prevención del acoso escolar. Incluimos un decálogo anti-violencia, explicamos la importancia de las relaciones entre la escuela y la familia como factor preventivo o la influencia positiva que tiene la enseñanza de la disciplina, del aprendizaje cooperativo y de técnicas de resolución de conflictos para evitar la aparición de este problema. Dedicamos también un artículo a explicar los diferentes niveles de prevención que deben tomarse en los casos de acoso escolar. Por último, señalamos las características necesarias que debería tener un programa de prevención del bullying
- Detección del acoso escolar: Exponemos a los educadores cómo detectar los casos de bullying en la escuela. También señalamos los principales signos de alerta que pueden indicarnos que un menor está sufriendo maltrato escolar y explicamos cómo pueden detectar los padres si sus hijos son acosadores o están siendo acosados.
- Consejos para las víctimas: En este apartado tratamos de dar respuesta a muchas dudas que pueden estar atormentando a los menores que sufren acoso escolar. Intentamos explicarles la diferencia entre “bromas” y acoso, librarle de la carga de culpabilidad que siente, darle una serie de pautas que le ayuden a dejar de ser una víctima… Dado que la mejor forma de detener el acoso es hablar con alguien, le explicamos cómo hacerlo y a quién pedir ayuda. Incluimos también una serie de precauciones que debe tomar para reducir el daño e incluimos una serie de consejos de actuación.
- Consejos para los agresores y su entorno: En esta sección incluimos artículos que ayuden a los niños que están ejerciendo maltrato sobre sus compañeros a reflexionar y empezar a cambiar. Incluimos artículos para el agresor, para su grupo de aliados y para los testigos.
- Consejos para padres: Además de señalar unas pautas encaminadas a prevenir que nuestros hijos acaben siendo víctimas de acoso escolar, incluimos una serie de artículos para ayudar a los padres cuyos hijos ya estén siendo acosados. Además de dar una serie de consejos, intentamos dar respuesta a diferentes cuestiones: ¿cómo actuar?, ¿qué le digo a mi hijo?, ¿cómo puedo apoyarle psicológica mente?, ¿por qué no ha confiado en nosotros?, ¿dónde acudir a pedir ayuda?, ¿qué relación debo mantener con el centro escolar?, ¿qué hacer si la situación no se soluciona?… También incluimos una serie de artículos destinados a los padres de niños acosadores, en los que incluimos una serie de consejos de actuación y explicamos cómo pueden afrontar esta situación.
- Actuación en el centro escolar: Para finalizar incluimos unos artículos con consejo para el centro escolar y para los educadores. Explicamos qué medidas deben adoptarse si detectamos que en el centro se está produciendo un caso de bullying y cómo actuar frente a una denuncia. Por último, dedicamos un artículo a señalar los diferentes organismos con los que el centro puede colaborar para hacer frente a los casos de acoso escolar.
El ciberbullying es el uso de los medios temáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.
¿Qué no es el ciberbullying?
Por tanto tiene que haber menores en ambos extremos del ataque para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto, entonces estamos ante algún otro tipo de ciberacoso.
Tampoco se trata de
adultos que engatusan a menores para encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus imágenes sexuales. Aunque hay veces en que un/a menor comienza una campaña de ciberbullying que puede acabar implicando a adultos con intenciones sexuales.
¿Cuándo estamos ante un caso de ciberbullying?
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.
¿Qué tiene que ver el ciberbullying con el bullying o acoso escolar?
No son tan similares como podría pensarse. En ambos se da un abuso entre iguales pero poco más tienen que ver en la mayoría de los casos. El ciberbullying atiende a otras causas, se manifiesta de formas muy diversas y sus estrategias de abordamiento y consecuencias también difieren. Sí es bastante posible que el bullying sea seguido de ciberbullying. También es posible que el ciberbullying pueda acabar también en una situación de bullying, pero desde luego esto último sí que es poco probable.
¿Por qué es especialmente grave el ciberbullying?
El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la Redconvierten al ciberbullying en un grave problema.
Sinónimos
Además de la adaptación del neologismo inglés (cyber-bullying) se utilizan en castellano otros términos para denominar al ciberbullying, combinando el prefijo ciber- o los adjetivos online o virtual con las palabras matonaje,matoneo o abuso, asociadas con la denominación de matones o abusones para los que efectúan el bullying. Así podemos encontrarnos con los siguientes sinónimos de ciberbullying: ciberabuso, cibermantonaje, cibermatoneo; abuso online, mantonaje online, matoneo online; abuso virtual, matonaje virtual, matoneo virtual. Además, en inglés también se utilizan e-bullying y online bullying.